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  • Des personnes posent des post-its.
    9 juin 2022

    6 étapes pour favoriser l’acquisition de compétences

  • Mieux comprendre nos métiers
    11 mai 2022

    Un outil pour mieux comprendre nos métiers

  • Tutorat de stagiaires dans les maisons de repos et de soins
    19 avril 2022

    18 fiches pratiques pour mieux accompagner les stagiaires en MR et MRS

  • 23 mars 2022

    Crise Covid : qu’en retenir en termes d’apprentissages ?

  • 2 mars 2022

    Retour sur l'atelier : Bien identifier la compétence à acquérir

  • 1 février 2022

    Retour sur l’atelier « Le récit de vie au service de votre institution »

  • 21 décembre 2021

    2022, année des plans et politiques de formation !

  • 24 novembre 2021

    Comment mieux travailler ensemble ?

  • 19 octobre 2021

    Exprimer avec justesse de la reconnaissance aux travailleur·euse·s

  • 2 septembre 2021

    3 outils pour (se) poser les bonnes questions !

  • 15 juillet 2021

    Comment rendre les formations suivies vraiment utiles ?

  • 25 juin 2021

    Accueillir et reconnaître : les maîtres mots de la transition dans le cadre d’une fonction unique[1].

  • 17 juin 2021

    Partage de pratiques à propos du tutorat de stagiaires

  • 5 mai 2021

    Et si on organisait un « brainstorming » ?

  • 21 avril 2021

    Quelqu’un·e “d’unique” s’en va! Comment s’y prendre?

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