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4 outils ludiques pour prioriser
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Accueillir un·e stagiaire, comment s’y préparer ?
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Appreciative inquiry adapté à l’identification des compétences
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Apprentissages en temps de crise : guide pratique pour concevoir un plan d'action (équipe de + de 15 personnes)
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Apprentissages en temps de crise : guide pratique pour concevoir un plan d'action (équipe de - de 15 personnes)
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Apprentissages en temps de crise : poser le cadre (+15 personnes)
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Apprentissages en temps de crise : poser le cadre (-15 personnes)
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Apprentissages en temps de crise : présentation du processus et argumentaire
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Arbre des tâches plan de formation
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Banque de questions entretien individuel
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Bilan social
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Calendrier du plan de formation
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Canevas de description de fonction
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Canevas du plan de formation ISAJH
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Check-list de l’accueil de nouveaux·elles collègues
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Cible d’évaluation de la satisfaction des apprenant·e·s
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Construire et gérer son projet
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Construire et gérer son projet (outil du STICS)
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Des questions pour adapter la réponse apprentissage
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DESC
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Déterminer les acteur·ice·s et leurs rôles dans le plan de formation
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Déterminer un objectif
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Ensemble, mieux connaître nos métiers