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15 questions pour choisir une formation - version travailleur·euse·s
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4 méthodes de transmission entre ancien·ne et nouveau·elle travailleur·euse
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4 outils ludiques pour prioriser
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Accueillir un·e stagiaire, comment s’y préparer ?
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Appreciative inquiry adapté à l’identification des compétences
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Apprentissages en temps de crise: qu'en retenir et comment?
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Arbre des tâches plan de formation
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Bilan social
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Calendrier du plan de formation
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Canevas de description de fonction
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Check-list de l’accueil de nouveaux·elles collègues
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Cible d’évaluation de la satisfaction des apprenant·e·s
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Construire et gérer son projet
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Construire et gérer son projet (outil du STICS)
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Des questions pour adapter la réponse apprentissage
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DESC
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Déterminer les acteur·ice·s et leurs rôles dans le plan de formation
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Déterminer un objectif
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Ensemble, mieux connaître nos métiers
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Exprimer de la reconnaissance à l'occasion d'un départ
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Formulaire de demande d’accès pour une personne de contact au sein d’une institution
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Gestion collective du temps
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Gestion individuelle du temps