4 méthodes de transmission entre ancien·ne et nouveau·elle travailleur·euse
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Vous avez une question concernant la gestion des compétences dans votre ASBL ou institution? Nous sommes là!
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Appreciative inquiry adapté à l’identification des compétences
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Apprentissages en temps de crise: qu'en retenir et comment?
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Cible d’évaluation de la satisfaction des apprenant·e·s
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Construire et gérer son projet (outil du STICS)
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Des questions pour adapter la réponse apprentissage
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Déterminer un objectif
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L'organigramme
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La communication en 4 couleurs
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Les Niveaux logiques de l'organisation
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L’incident critique
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Méthode d’élaboration d’une description de fonction
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Questionnaire pour une stratégie d’apprentissage