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Appreciative inquiry adapté à l’identification des compétences
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Déterminer les acteur·ice·s et leurs rôles dans le plan de formation
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Ensemble, mieux connaître nos métiers
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Journal d’apprentissage du·de la nouvelle travailleur·euse
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Le fleuve de vie
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Le World café
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L’incident critique
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Speedboat
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Transition Rapport d'étude