Modifier l'affichage du résultat
-
-
15 questions pour choisir une formation - version travailleur·euse·s
-
Apprentissages en temps de crise: qu'en retenir et comment?
-
Bilan social
-
Calendrier du plan de formation
-
Canevas de description de fonction
-
Charte de la formation
-
Cible d’évaluation de la satisfaction des apprenant·e·s
-
Des questions pour adapter la réponse apprentissage
-
Fiche de suivi des apprentissages
-
Fiches d'évaluation des formations
-
Formulaire de demande d’accès pour une personne de contact au sein d’une institution
-
Formulaire d’entretien de fonctionnement, d’évaluation…
-
Identifier les compétences clés
-
L'organigramme
-
Le cahier des charges pour l'organisation de formations sur site
-
Le diagramme de Gantt
-
Les grands principes pour assurer un transfert des acquis optimal
-
Les grands principes pour assurer un transfert des acquis optimal
-
Les Niveaux logiques de l'organisation
-
Lexique des différents modes d’apprentissage
-
Méthode d’élaboration d’une description de fonction
-
Plan de formation : tableau de bord EXCELL
-
Plan de formation : Tableau des tâches